Soutenances de thèse

Pierre Mettra – Le riz et l’argent. Manifestations du changement social dans la Cordillère des Philippines, 11 décembre 2020

Pierre Mettra – Le riz et l’argent. Manifestations du changement social dans la Cordillère des Philippines, 11 décembre 2020

La province Ifugao, dans la Cordillère des Philippines, est le théâtre d’affrontements symboliques qui apparaissent avec netteté lorsqu’on s’y intéresse à la riziculture. Des appartenances sociales centrées jusqu’à récemment sur la production et la circulation locale de riz et se tournent désormais vers un autre vecteur de valeur, l’argent. La thèse explore ce déplacement, en proposant une ethnographie du changement social qui donne la place aux initiatives individuelles, aux débats et aux actions quotidiennes des membres d’une société Ifugao qui ne sont pas uniquement les témoins passifs de bouleversements mondiaux.

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Anne Richier – Traitement et devenir des corps dans les cimetières à partir de l’exemple provençal (XVIe-XIXe siècle) – 18 décembre 2020

Anne Richier – Traitement et devenir des corps dans les cimetières à partir de l’exemple provençal (XVIe-XIXe siècle) – 18 décembre 2020

Le travail de recherche propose, à partir de données factuelles inédites fournies par la fouille récente de plusieurs cimetières provençaux, de revisiter le thème des vivants face à leurs morts de l’Ancien Régime à l’ère industrielle, dans une démarche pluridisciplinaire, à la croisée entre archéologie, histoire et anthropologie sociale.

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Laura Taubman – Pas sage. Ethnographie filmée du lycée autogéré de Paris : rapports de force et enjeux éducatifs – 11 décembre 2020

Laura Taubman – Pas sage. Ethnographie filmée du lycée autogéré de Paris : rapports de force et enjeux éducatifs – 11 décembre 2020

Une étude du fonctionnement du Lycée Autogéré de Paris qui interroge la façon dont se déploient les rapports de force entre personnes au sein de cette structure éducative se réclamant d’un fonctionnement horizontal, ainsi que leurs répercussions sur les apprentissages et sur des trajectoires d’élèves. Ce travail recouvre également une démarche réflexive à travers laquelle l’auteure questionne les ressorts épistémologiques de l’usage de la caméra en anthropologie.

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Lea Renucci – L’Arcadia per lettera : sociabilités épistolaires et réseaux académiques en Italie au XVIIIe siècle – 16 octobre 2020

A l’époque moderne, les académies font partie des lieux de sociabilité qui animent la vie intellectuelle des villes européennes et qui participent à la circulation des savoirs. Cette thèse montre en quoi l’Arcadie, fondée à Rome en 1690, renouvelle cette forme de société savante, en s’appuyant sur des lettres manuscrites échangées entre ses membres en Italie et en Europe.

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