LPR et évaluation HCERES : la motion du Centre Norbert Elias du 19 janvier 2021

La loi de programmation pour la recherche (LPR) a été adoptée le 24 décembre 2020 en passant outre l’opinion et les besoins d’une grande partie de la communauté scientifique. Cette loi prévoit, entre autres, d’accorder un rôle accru à une institution déjà dénoncée pour les effets pervers de son évaluation : le Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (HCERES). (suite…)

Le Centre Norbert Elias pendant le confinement et le déconfinement

Le Centre Norbert Elias pendant le confinement et le déconfinement

Le Centre Norbert Elias Elias a fermé ses portes au public et aux étudiants le lundi 16 mars 2020, en conformité avec les consignes des sites qui l’accueillent, l’EHESS Campus Marseille et Avignon Université. Les missions de terrain, les séjours de professeurs invités et les journées d’études accueillant un grand nombre de participants sont déprogrammés jusqu’à nouvel ordre. L’activité se poursuit à distance, notamment le tutorat des doctorants et des étudiants de master. Certaines séances de séminaires et soutenances de thèse sont maintenues en vidéo-conférence.
L’équipe d’appui à la recherche reste mobilisée. N’hésitez pas à contacter vos interlocuteurs habituels par mail. (suite…)

Réforme des retraites et LPPR : la motion du Centre Norbert Elias

Les membres du Centre Norbert Elias sont solidaires du mouvement social contre la réforme des retraites et expriment leur vive inquiétude face à la Loi de Programmation Pluriannuelle de la Recherche (LPPR). Nous y voyons la préfiguration d’un démantèlement du service public de la recherche et de l’enseignement supérieur et de la recherche qui va aggraver les inégalités de statut et de condition entre les personnels, sans donner de perspectives ambitieuses au rôle de la recherche dans notre société. Nous attirons notamment l’attention sur l’accroissement de la précarisation des personnels de soutien à la recherche, des jeunes chercheurs et chercheuses non titulaires (doctorant·e·s, jeunes docteur·e·s, post-doctorant·e·s, vacataires…). (suite…)